开展“双减”工作是党中央做出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对构建教育良好生态具有重大战略意义。“双减”意见公布以来，我校全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，进一步强化学校育人主阵地作用，着眼学生身心健康成长，谨遵校训——“立人为本，成志于学”的成志教育理念，积极回应社会关切与期盼，探索实施减负增效具体举措，努力办好人民满意的教育。
统一思想，提高认识，政策落地
学校以学生基本学情为立足点，以促进义务教育内涵发展和教学质量提升为目标，以强化“五项管理”为抓手，多措并举，持续推进“双减”工作具体落实，真正做到做到“减负”“提质”两手抓。积极参与足球比分教体局足球比分“双减”政策的学习，认真落实、引导教师认真研究“双减”政策，树立内涵发展观念，使老师们意识到“双减”的本质是“减”学校、教师、家长、校外培训机构等强加给孩子的不必要、重复的学业负担，给孩子足球比分自主发展的空间。
多措并举，打造高效减负课堂
1.重视课前备课，实施教案改革。“双减”政策实施后，如何将备课现代化教学有机结合起来，让教案实用起来。我校尝试电子备课制，分年级分学科小组备课，确定备课组长，统一集体备课，然后全体任课教师进行个性化二次备课，根据本班级学生学情，修改教案，精简教师备课负担的同时，为学生呈现最优质、最贴合的课堂教学。同时课后教学反思工作也扎实开展，实现资源共享，提高工作效率。这样的备课模式真正或是了解放思想，教师足球比分的时间用在教学思考上，无论是课堂教学教师的操控性，还是学生的主体作用都得到加强，提高了课堂教学效率，
2.重视教研磨课，提升教师素养。学校各学科组在年级组长的带领下，进行了集中学习、集中备课、集体教研，结合《新课标》及学校实际、学生学情，制定各个学科的“双减”新课程，优化课堂生态，致力于打造高效课堂、趣味课程，丰富学科教学的人文性。我校尤其注重对班主任的培训，通过开展年级班主任工作会、教师素养大赛等活动，提升教师基本功素养，提高教师的专业知识技能，培养年轻班主任，打造优秀班主任团队，提高班主任的综合管理能力。
3.优化学生作业，提升作业质量。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置课堂书面作业、体育锻炼、社会与劳动实践等不同类型作业。做到一二年级不布置书面家庭作业，只在校内安排适当巩固练习。实行分层作业的模式，为学生设计个性化作业。面对个别特殊学生，老师们都能做到当面讲解，当面批改，力争不落一人，不放弃任何一个学生。
4.严抓课后服务，落实五育并举。在课后服务工作中，我校实行分层包保，教导主任管理自己学段，严格执行查课制度，真实记录，并且每周总结，做到有针对性地制定改进措施和提高计划。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，以“五育并举、丰富多彩”为原则，开设了口风琴、快板、创意美术、手势舞、少儿编程、篮球、耕读菜园等特色课程，丰富学生的校园生活，切实减轻学生课业负担。
5.家、校、社共育，打造良好教育合作平台。认真落实双减“减负”政策，让“五项管理”在家长、心中落地生根。在区委宣传部的指导带领下，我校与长虹社区共建“新时代文明实践结对基地”，给未成年人健康成长营造良好环境，让孩子们通过志愿服务的形式增长知识、积累经验、开阔眼界，从小培养孩子们的奉献精神、集体意识和社会责任感。真正联合家庭、学校和社会资源为学生打造出一个“减负不减质”的全方位成长环境，努力培养高素质、全方位人才。活动中引导学生从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导家长开展亲子阅读活动，督促学生多读书、读好书。
收获硕果累累，“双减”落地生花
“双减”政策落实一年以来，我校各项工作都取得了可喜的成绩，展示出了我校师生的良好精神风貌和艺术素养，我校为孩子和家长们提供了展现自我、自信成长的舞台进行课后服务成果汇报，让孩子们在五育并举双减政策下，学有所成，收获满满，同时也是对本学期课后服务课程开展的回顾汇报，不仅激发老师和同学们共同的兴趣与热情，这也更让校园文化教育充满无限活力。希望孩子们在多元环境中发展个性，找到学习的乐趣，找到自信和幸福。